A M I G O S

Al fin pude subir un video.... tengan muuuuuucha paciencia!!!!

Yo ya lo probé y se demora

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¡¡¡¡¡PERO VALE LA PENA, PODRÁN VER PARTE DEL TALLER DE ESCULTURA QUE HICIMOS EN VACACIONES DE INVIERNO!!!!!

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(Pronto subiré un texto que preparó Rodrigo Molina acerca de cómo cocer la greda, hay un gatito en la esquina superior izquierda de este blog, pínchenlo con el mouse y vean cómo los persigue por la pantalla!!)

ACTIVIDADES DE INVIERNO EN MELINKA

Entre los días 24 de Junio y 2 de Julio se desarrollaron una serie de

Actividades de Invierno en Melinka.

El Centro Ballena Azul y Estudiantes de Pregrado de la UACH de las carreras de Antropología, Licenciatura en Arte, Turismo, Veterinaria formaron un multidisciplinario equipo de trabajo en el marco del Proyecto "ETNOGRAFÍA VISUAL Y ARTE INFANTIL" adjudicado al Fondo para Estudiantes de Pregrado de la Dirección de Extensión de la Universidad Austral de Chile con el objeto de realizar un registrp fotográfico de la Fiesta Religiosa de San Pedro. También constó con auspicio del Proyecto MAREA ROJA y la ESCUELA DE ANTROPOLOGIA UACH.

EL EQUIPO FUIMOS:

Francisca Puente (Lic. en Arte) Luna Marticorena (Antropología)

Magdalena Navarro (Antropología) Esperanza Alvarez (Antropología)

Christián Henríquez (Turismo) Rodrigo Molina (Veterinaria)

Sandra Cuellar (Bióloga CBA) Bárbara Carstens (CBA)

Actividades paralelas que a continuación les contamos se realizaron gracias al patrocinio de:

Radio la Voz del Ciprés de Melinka
Municipalidad de Guaitecas
Centro de Estudios Ambientales Universidad Austral de Chile (click)
Centro de Promoción Cinematográfica de Valdivia
Museo Histórico y Antropológico de Valdivia (click)
Valdivia Film (click)

ReGiStRo FoToGráfiCo De La FeStIvIdAd

ReEliGiOsA De SaN PeDrO

La festividad religiosa de San Pedro, patrono de los pescadores, es sin duda una fecha especial para los cerca de 1700 pobladores de la comuna de Las Guaitecas, en el Archipiélago de Los Chonos.

Las manifestaciones religiosas son un elemento importante de nuestro patrimonio cultural y, por esta razón, es relevante poder registrarla, como una forma de conservar el patrimonio para nuestras futuras generaciones.

En este sentido es que nos propusimos realizar un registro fotográfico de calidad de la festividad que describa la particularidad de esta fiesta en la comunidad de Melinka: cómo se organiza, cómo se desarrolla, quienes participan, qué valor e asignan los participantes, etc.

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El producto final de esta experiencia será una el montaje de una

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA PERMANENTE

PARA MELINKA Y LA LOCALIDAD DE REPOLLAL

T a l l e r LL d e LL A r t e LL I n f a n t i l

LLL LLL LLL

NIÑOS:

ABAJO DE ESTA FRASE DICE "COMMENTS" EN AZUL.

AL PINCHAR AHÍ PUEDEN ESCRIBIR LO QUE QUIERAN

Lo mismo encontrarán en cada "tema" que subamos al blog !!!

ES MUY IMPORTANTE QUE VAYAN COMENTANDO

Paralelamente al registro fotográfico de la fiesta y los preparativos de San Pedro, se realizó un Taller para niños.

Se les entregaron herramientas para que ellos mismos puedan trabajar en el registro de la festividad... transformándose en verdaderos EtNóGrAfOs InFaNtiLeS utilizando para ellos técnicas simples de observación y arte infantil.

Esta vez los niños más pequeños registraron a través de un dibujo colectivo y los más grandes:

Yasna, Marco, Daniel, Doimo, Gabriel, Carlitos,

Panchito, Francisca, Doris y Cristian

a través de una escultura en cerámica que crearon con la guía de

Rodrigo Molina

(pincha sobre el nombre para conocer su trabajo artístico!!!)

E l llllll O b J e T i V o

Vincular conceptos básicos del patrimonio a la festividad de San Pedro, registro de la festividad a través de herramientas del arte infantil.

Duración del Taller: 2 sesiones de 3 horas cada una. Lugar: Museo de Melinka

ACTIVIDADES DE VERANO

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Durante los meses de Febrero y Marzo el Centro Ballena Azul desrrolló dos significativos talleres de Educación Patrimonial con los niños de Melinka:

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"Contando nuestra historia pintamos un Mural"

"Talles de Educación Ambiental"

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¿Quiénes somos los que participamos de esta experiencia?

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¡¡¡ Somos muchos !!

... en ésta foto hay algunos ...

... pronto subiremos más fotos ...

Y también están los que formamos el equipo de "monitores", especialmente en los talleres de verano ... Celebramos el cariño, creatividad y compromiso ...

Margarita Torrijos llll Robert Muñoz llll Alejandra Reese

Marcos Saavedra llll Cristian Saavedra llll Bárbara Carstens IIII

Fernanda Chiguay IIICarla Meani llll y lll Borro

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¡¡¡ lll Y NuEsTrOs InViTaDoS EsTeLaReS lll !!

iiiiiiiiiiiii!

Jackeline MontecinoS llll Sandra Cuellar llll Rodrigo Hucke - Gaete

Jorge Ruiz llll Luis Bedraña llll Juan Pablo Torres

Claudia Torrijos

Y las ballenas jorobadas...

Sabes cuál es el camino que recorren las ballenas jorobadas en un año....

¿ Por qué vienen hasta Melinka?

En busca de la Ballenas: conociendo la riqueza del ecosistema

Durante el Taller de Educación Ambiental

se desarrollaron experiencias participativas: los niños, en grupos de cinco, se embarcaron en la Musculus para ir en busca de las ballenas,

entender la riqueza del ecosistema del que son parte

y constatar la presecia de mucha basura arrojada al mar...

Los niños aprendieron que esta es un área de altísima productividad costera y corresponde a uno de los sistemas estuarinos más grande del mundo.

Que estos ecosistemas marinos no sólo son los más importantes para las ballenas azules y los CETÁCEOS... (click)

... si no que también, estas productivas aguas son hogar para una gran diversidad de otros organismos marinos y otras especies de animales menos advertidas pero de gran importancia como los corales de aguas frías, invertebrados marinos que cumplen un rol importante en las comunidades bentónicas y son a la vez muy vulnerables a los cambios en los ecosistemas.

La Presencia de la ballena azúl, el mamífero más grande que haya existido en el planeta dacuenta de ecosistema sano.

Esta especie actúa como un paragua de la cadena trófica...

¡ ¡ A T E N C I O N ! !

BuSca en El tExtO la pAlaBra CEtáCeoS en ROJO, PINCHALA y eNcOntRáS

EnTrEtEniDoS JueGos Y DiveRsioNes

Durante los meses de Febreo y Marzo del 2006

el Centro Ballena Azul (click)

realizó en la comunidad de Melinka, Archipiélago de las Guaitecas, dos talleres en los que participaron activamente niños, jóvenes y adultos.

El Taller de Identidad y Cultura Local realizó un hermoso mural al costado de la plaza que cuenta la historia del pueblo...

mientras que el Taller de Educación Ambiental

abordó temas tan importantes como la Marea Roja,(click) la basura y el quehacer científico del los investigadores del CBA

¡¡¡ BIENVENIDOS A NUESTRO ESPACIO !!!

Diseño Participativo. Taller: "Contando nuestra Historia pintamos un Mural"

(Para ver el video haz click sobre él y luego dos veces sobre "play"... ten paciencia,

demora algunos minutos pero funciona!!!)

LLLLLLLLLLL

Los niños investigaron durante diez días acerca de la historia y elementos culturales propios de su comunidad. A través de entrevistas grupales guiadas, la observación e interés, registraron con sus dibujos toda la información que aportaron distintos actores comunitarios a través de las herramientas del lll A r t e I n f a n t i l

La Sra Gaby Chiguay, Don Antonio, el Club de Adultos Mayores María Jesús, la comunidad de Repollal, Don Arturo Ñancupel...

Técnicamente, y luego de diez días de investigación en que se habían generado muchos dibujos, éstos fueron clasificados. Alejandra Reese, pintora y diseñadora, agrandó los dibujos a escala del muro (así como se muestra en la foto) y propuso a los niños un diseño del mural....

El Mural representa una línea de tiempo de la historia de Melinka y registra cuatro momentos relevantes: la vida de los chonos, la colonización vinculada a la explotación del Ciprés de la Guaitecas, los mito del pueblo y, finalmente, el ecosistema marino ....

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¿ Quieres conocer el ARTE INFANTIL de otros niños como tu ? PINCHA AQUÍ

P a R a llll J u G a R llll A l llll G a T o llll D e llll C o L o R e S llll P i N c H a llll AQUÍ

También puedes enviar tus dibujos para ser expuestos en esta página web española

Conoce ll y ll J l U l E l G l A ll con la Música y el mundo de ll M A Z A P A N

(pincha la palabra Mazapan)

Los Chonos en el Mural

.................................................... Hace cientos de años, vivieron pueblos formados por bandas de cazadores - recolectores que recorrían en sus CANOAS estelaberinto de canalaes cazando, peces, aves y recolectando mariscos.
Los CHONOS habitaron las islas situadas entre el archipiélago de Chiloé y la península de Taitao, justamente donde se encuentra, hoy, la localidad de MELINKA.

Lamentablemente y debido a diferentes causas como las enfermedades, el cambio de vida y la explotación de los colonos europeos, estos pueblos terminaron extinguiéndose.

(Pincha la palabra CHONOS y descubre jugando quiénes fueron los que antiguamente vivieron por Melinka)

El MURAL que realizaron niños y jóvenes grafica una línea de tiempo que comienza mostrando la vida de los chonos tal como el grupo lo investigó y también lo imaginaron...